4月2日是世界孤獨癥日。孤獨癥兒童常被人們稱作是“星星的孩子”，主要表現(xiàn)為不同程度的社交技能、言語溝通技能受損等。除去少數(shù)人是“潛在的天才”外，他們中多數(shù)人只能在遙遠而漆黑的夜空中獨自閃爍。

為讓這些“星星的孩子”有更好的人生，醫(yī)務工作者在不斷努力，用關(guān)愛清除障礙，讓“星星的孩子”閃閃發(fā)光。

溫暖關(guān)愛讓他們不再孤單

4月2日，記者走進南陽市中心醫(yī)院兒童康復科訓練教室，孩子們正在上課，看起來和普通的課堂沒什么不同。但仔細觀察后，能察覺到這些眼睛明亮、笑容清澈的孩子們有些特別。他們拒絕對視，不理會呼喚，不會交談，沉浸在自己的世界中。

“孤獨癥最早能在1歲半左右被診斷出來，黃金治療期為2至6歲?？祻陀柧殢淖罨镜姆抡f開始，到練習溝通，再到社交行為，每一點進步都在艱難中進行?！蹦详柺兄行尼t(yī)院兒童康復科主任陳振輝說。目前，有90余名孩子在這里進行康復訓練。

近年來，社會對于兒童孤獨癥的關(guān)注度越來越高。陳振輝致力于孤獨癥兒童康復多年，她說，孤獨癥又叫自閉癥，不是智力障礙，不是天才人格，不是個性孤僻，它是一種廣泛的發(fā)展障礙。自閉癥孩子沒有與生俱來的社交能力，雖然可以說話，但無法與人交流，或者喜歡重復別人說話，有的答非所問，有的雖然長至成人，但不會用表情和肢體語言表達情緒和感受，無法理解字面意思以外的含義，無法直視你的眼睛，不喜歡參與團體活動。

雖然對于自閉癥的病因還不完全清楚，但其社會功能的缺陷。比如，社會交往障礙，合作共享意念差，語言交流障礙，刻板行為等，使之無法進行正常的生活及基本的社會化。自閉癥患者成年后缺少正確的社會功能，需要終生照顧和養(yǎng)護，家庭負擔過重，從而導致不同程度社會問題出現(xiàn)。

“其實，如果能夠及時確診自閉癥，經(jīng)過早期干預、合理治療是可以獲得有效改善的?！标愓褫x介紹，早期進行有計劃的醫(yī)療和融合教育，是自閉癥治療的重要途徑。“教育干預的目的，在于培養(yǎng)自閉癥兒童生活自理和獨立生活能力，減輕其殘疾程度，改善生活質(zhì)量，力爭使兒童在成年后具有獨立學習、工作和生活的能力?！?/p>

“所有自閉癥的訓練，終極目標是使這些孩子擁有能生存下去的社會能力?！标愓褫x介紹，要讓這些孩子能入學，接受職業(yè)培訓，融入社會，培養(yǎng)孩子的勞動能力，融入正常人群。為達到這個目標，需要醫(yī)院、家庭與社會共同攜手，且長期堅持，促使“星寶”早日回歸社會。

貼心陪伴點亮“星寶”前行的燈

南陽市中心醫(yī)院兒童康復科是南陽市最早成立的兒童康復專科，十幾年來，這支團隊已經(jīng)陪伴著許多家庭走過康復之路。在該科，針對自閉癥譜系障礙（ASD）兒童干預訓練的形式，是在結(jié)構(gòu)化訓練的框架下，以改善社交、認知能力為核心，運用ABA技術(shù)、自然情景訓練、早期丹佛模式等訓練技術(shù)，努力提高ASD兒童社交、認知、語言能力，改善其情緒和行為問題，幫助自閉癥兒童早日回歸家庭、學校和社會。同時，還會進行家長培訓，提高家長對ASD及其干預訓練的理解，從而更好地在家庭環(huán)境及自然情景中幫助兒童。

在常規(guī)治療的基礎上，該科治療團隊積極探索，根據(jù)每個自閉癥兒童不同的身心特征和實際需要制定個別化教學（IEP），與家庭康復相結(jié)合，促進兒童適應生活、適應學習、適應工作和適應社會。

目前，南陽市中心醫(yī)院兒童康復科有醫(yī)護人員53人，其中醫(yī)療師10人，治療師27人，護理人員16人。科室人員均參加過中國殘疾人聯(lián)合會社會服務指導中心及北大醫(yī)療腦健康行為發(fā)展教育機構(gòu)關(guān)于自閉癥的培訓，并取得ABA孤獨癥康復專業(yè)技能培訓證書。

南陽市中心醫(yī)院兒童康復科開展的治療項目有：運動訓練、語言訓練、作業(yè)療法、結(jié)構(gòu)化訓練、認知知覺訓練、感覺統(tǒng)合訓練、聽覺統(tǒng)合訓練、團體游戲治療、奧爾夫音樂治療、普通針刺、穴位注射、穴位貼敷、電針治療、小兒水療、中藥蒸汽浴治療、小兒流涎推拿治療、小兒捏脊、小兒運動關(guān)節(jié)手法推拿、小兒肌性斜頸推拿等。

該科開展的康復評估有：Gesell發(fā)育診斷量表、Wechsler學齡前兒童智力量表、Wechsler學齡兒童智力量表、Peabody運動發(fā)育量表、腦癱粗大運動功能測試量表（GMFM）、腦癱兒童精細運動能力測試量表（FMFM）、圖片詞匯測試（PPVT）、S-S語言發(fā)育遲緩檢查法、兒童構(gòu)音障礙測試、DREAM-IT-S嬰幼兒語言溝通篩查、感覺統(tǒng)合能力評估、嬰幼兒孤獨癥篩查量表（CHAT）等。

在該科室醫(yī)護人員的努力下，更多“星星的孩子”逐漸被喚醒。幾年來，在南陽市中心醫(yī)院兒童康復科訓練的大部分兒童各項能力都有不同程度的提高，部分孩子已經(jīng)順利回歸校園、家庭。

“我們都生活在同一個星空下，沒有誰生而孤獨。特殊兒童不需要同情、不需要特殊對待，社會的接納和融入是他們最渴望的關(guān)懷?！标愓褫x表示。